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転載元:http://toro.2ch.sc/test/read.cgi/baby/1407054572/


402 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 03:18:29.84 ID:f9ypfrXS.net
すいません。先程なぜか書き込めていなかったので。
小1の娘持つ父です。相談なんですが、
娘の連絡ノートを見ると持って来るモノに「けんはも」とありました。
もちろん鍵盤ハーモニカの事なんですが、
娘に確認すると正式な名称を理解してませんでした。

何故略すのか聞くと、先生が黒板にそう書いたからとの事。

早速連絡ノートに「意味もわかっていないし適切でない。」という感じの事を書きました。



返信は「かんど(漢字ドリル)とか普通に使う。
話す時はちゃんと言うようする。しかし書く時は略す」といった内容で……。

どう考えても、略した名称使うべきでは無いし、
先生が率先して使うなんて変。正しい言葉を使いましょうって教えるべきでしょ。
中高生になって、意味も分かって使う分のは否定しません。

やはりその想いをもう一度言って良いでしょう。

それとも最近では普通であり、自分の考え方が変でしょうか。ご意見お願いします。

403 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 03:36:32.94 ID:VUJf2oZp.net
>>402
先生の方が変だと感じます。
404 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 03:40:27.91 ID:/zwA48nq.net
>>402
気の済むように好きにすれば良いと思う

先生の略語使用に意見するのもいいけれど、自分の日本語も見直せば良いのにと思う
略語は娘さんとのコミュニケーションのきっかけにして、理解していなければ父親が教えれば良いと思う
そしてわからないときはそのまま書いて終わりにせずに先生に確認しなければならないことも教える必要があると思う

先生が連絡帳用に略語を使うのは書くのが遅い子のためだろうからあなたが意見しても略語の使用は変わらないだろうとは思う
405 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 06:51:12.67 ID:6basHp65.net
コンビニもコンビニエンスストア、ファミレスもファミリーレストランなど、>>402も普段から略さない言葉を使うなら指導すればいい
先生の話し言葉が正しいなら、連絡帳の略語は気にならないわ
むしろ私なら、いい機会だから「略語は学校の友達だけで使いなさい。学校関係者以外には通じないからきちんと話してね」と子に言うかな

学校にもよるかもしれないけど、連絡帳を書く時間が特別に作られているわけではない場合、合間に書かなくてはならないから、
すべてを正確に書く時間が足りない可能性もあるよ
さらには名目上、1年生はやっとひらがなを習ったばかりだから、文字数が多いと書けない子がいるかもしれない
406 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 07:01:44.58 ID:f42Ej9u+.net
すいませんと書く人が時々いるけど
すみません って字面を見たことないのかな、と思う。
407 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 07:18:01.85 ID:L9GP51aT.net
連絡帳はどこの小学校でも略語で書くのが主流です
全部を略さない言葉で書かせていたらひらがなばかりの低学年は連絡帳消費が膨大な量になりますし
なにより短い帰りの回の時間内に書ききれなくて全部書けるまで担任が確認して指導していたら
どんどん時間がズレこんで下校や学童行く子が遅れてあちこちに支障が出ることもある。
408 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 07:19:35.68 ID:VYEtTGwY.net
うちも最初、さんぷ って何のこっちゃと思ってたわw
息子に聞いたら「さんすうプリントだよ」って教えてくれた
今はさんプ、こくプと書いてくるのでわかりやすくなった

もし息子もわかってなかったら、一度先生から息子に説明してもらうか、
正解を教えてもらって、私から略語とは何かも含めて説明するわ

国語の時間ではないから目的が違うよね
忘れ物がないよう書きとめ、帰りの会を長引かせない工夫には略語も便利だし、
効率良い使い方も学習できる方がいいと思うな
409 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 07:29:50.23 ID:TxBwKkQx.net
そのぐらい家で教えれば?と思う>正式名称
先生にお願いするより親が自分で教えた方が早いわ
410 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 07:31:57.97 ID:njAy4WkI.net
略語は生活に密着してるから
親はとまどうけど、現場に接してる子、先生たちの世界にはそれがある
きちんと説明されてたり、繰り返していれば
正しい言葉は覚えるんじゃない?
毎日短時間で予定かいたり、伝えたり、授業の仕度や中でも使うから
長い言葉は略されるのでは。

さんぷり、けいど、かんど、とか使ってるし
鍵盤ハーモニカはそのままだけど
ルーチンの持ち物は○に頭文字。
変えさせたいなら地域の学校全体の話になってくるかと。
一年で鍵盤ハーモニカは出てきただろうし
お子さんが口頭の説明聞いてなかったかもしれないし
すぐに正しく覚えるんじゃないかな。親がフォローすればいい。
411 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 08:29:00.18 ID:f9ypfrXS.net
>>402です。
皆さんご意見ありがとうございます。
中でも、書くのが遅い子も居るから、低学年では平仮名ばかりで大変というのは想像出来ていませんでした。
そう聞くと納得です。
私自身は鍵盤ハーモニカと言ってます。
家で教えれば?という意見もわかりますが、家庭ではなかなかそういうワードが出てきませんのでより多く出てくるであろう学校で出来ればと。家では鍵盤ハーモニカと言ってます。けんはもって略し方を知りませんでしたから。
コンビニ、ファミレスなどは家で使わないですね。店名を言うので。大人同士なんかでは勿論普通に使いますけど。
連絡ノートを見て略して書いてあった場合はこれから子供に確認していこうと思います。
色々聞けて良かったです。ありがとうございました。
412 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 08:39:26.63 ID:njAy4WkI.net
店名言うのも汎用的な名前を覚えない、っていうデメリットありませんか?
なにがスーパーでコンビニで、っていう。
鍵盤ハーモニカをピアニカ、メロディオンとしてしか認識してないお子さんも多いですが、それと同じことかと。
どうしてもメリットデメリットあるし、言葉はツールだから
使用上の便宜もありますから、自覚して使い分けたり
教えていく必要があると思います。
414 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 09:24:31.21 ID:njAy4WkI.net
幼児語とかも過剰なのはともかく
発語しやすい、わかりやすいから子供も発しやすい
発語するから、言語でコミュニケーションするという経験を積んで促される
とかのメリットもあるんだよね。

全部書いてたら入りきれない、ってのは毎日連絡帳見てたらわかるんじゃないかな。
略語だらけだけど、それでも枠に入りきれない場合もあるし。
毎日毎日短時間で急いで書くお馴染みのものは、略す、っていう生活の知恵を
そこを通して学ぶ場でもあるんじゃないかなぁ。
413 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 09:07:29.25 ID:IvXva60I.net
うちの旦那もそういうところあるんだけど、目の前の事しか見えていない。
略語にすることで子供が書きやすい、覚えやすい、親しみやすいなどいろんな理由がある場合もある。
先生にしても、面白い雰囲気、話し方をすることで子供が注目しやすいということもあると思う。
「へーけんはもって略すのー」で済むこと。
「木を見て森を見ず」なのは、細かいことが気になってしまう人の特徴なのか。
415 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 09:40:43.07 ID:xxwr0/fG.net
>>413
普段からそうやってトンチンカンなことばかり言ってない?
初めて連絡帳見て、普通じゃない略語に疑問をもつのは当たり前でしょ
それを「木を見て森を見ず」とか説教した気になってバカみたいだよwww
416 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 09:47:33.67 ID:njAy4WkI.net
>>415
多くの保護者が「ん?」とか「これいいの?」って思っても
少し様子を見たり、頭働かせて考えれば
ああ、いろんな理由があるよな、ってわかることだからじゃない?
長年毎日やってる現場でたどり着いた方法に理想が先走って
事情を考えたり、理由を聞かずに反対する、っていうのがどうかと思う。
417 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 10:06:02.79 ID:3K924GBq.net
揚げ足取って置きます
お父さん頑張って

すいません。←吸いません?済みません?申し訳ありませんだろ
小1の娘持つ父です。←助詞脱字
持って来るモノに←外来語でもないのにカタカナ表記
理解してませんでした。←「い」抜き
「かんど(漢字ドリル)とか普通に使う。←「とか」は複数に対して使うもの
ちゃんと←きちんと
どう考えても変。←決めつけイクナイ!
意味も分かって使う分のは否定しません。←誤字と誤字
やはりその想いをもう一度言って良いでしょう。←終助詞脱字
自分の考え方が変でしょうか。←一人称に「自分」を使うな
427 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 15:58:42.95 ID:atWYZmsP.net
>>402です。
>>417
さーせん。脱字に関しては携帯電話からの書き込みだったもので読み直して文字削除し過ぎたりしてしまいました。それでも読み直せってなら申し訳ない。

>>417に限らず、まずお前の日本語を直せってのは理解できました。

>>416
>長年毎日やってる現場でたどり着いた方法に理想が先走って
事情を考えたり、理由を聞かずに反対する、っていうのがどうかと思う。

逆に長年毎日やってたら楽に(効率よく)済ます方法は無いかなと考えない?
変では無いか?との問いに対して、ここの皆さんのような返答があったのなら書き込んで質問しませんよ。
こういうのも後出しになるのかもしれませんが、元々平仮名ノートなんか見てても、なんだかな〜という教え方があったもんでね。ひたすら枠一杯に書かせたり、書き順に関して書いてなかったり。小さく書かないようにしてるんだろうけど、逆に見にくくないか?って。

まあなんにせよ、今回の件は遅い子対策として書いてると信じます。
428 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 16:21:01.46 ID:S8pc9mlM.net
>>427
>>まずお前の日本語を直せってのは理解できました。
と書いておきながら

> さーせん。
と書ける神経の方が、よっぽどなんだかなーって感じ。
422 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 11:24:44.27 ID:FvZEqlZC.net
なんかトメトメしい流れだな〜。
ふつうにウチの子の学校ではこんな略語だよ〜とか
こういう理由だと思うよ〜とかでいいじゃん。
若い人と男の人には急に説教したがる無能婆が職場にもいるけど
ここも高齢ママが多いの?
429 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 16:46:04.63 ID:/5su5nRV.net
多分、子どもが字を書く所を見て無いんだろうね
見てたら例えば
「もってくるもの けんばんはあもにか」
と書くのにどれほど大変かわかるはずだよね

一年生なんて、「し」「も」を最初に習って、「し(宿題)、□(四角の絵で、宿題プリントを表す)」「も(持ってくるもの)、(持ってくるものが絵で、書いてある)」
こういう連絡帳から始めるのにね

そして連絡帳がを書くのが自分の子が早いほうだと思い込んでるのも怖い
432 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 16:53:24.91 ID:1WprloCd.net
>>427
>ひたすら枠一杯に書かせたり、書き順に関して書いてなかったり。
気になったからggってみたら、あぁ、そういう子や、問題があるのかって納得した。
先生もワンツーマンでは出来ないし、何でもかんでも先生や2chに丸投げしないで、調べても疑問に思ったら、質問してみては?
430 : 名無しの心子知らず@\(^o^)/ 2014/09/06(土) 16:46:54.38 ID:jdhh9R/x.net
>>427
お子さんの連絡帳を見て、略すことに疑問を抱いてお子さんに聞くまではわかるんだけど。
なぜそこから、直で担任にクレームつけちゃうのかな。
モンペ認定されたかもよ。

427の書き方といい、もう少し落ち着いて行動することをお勧めするよ。




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みんなの反応

  1. 1 渡る世間の名無しさん 2021/07/15 22:58 id:tKg2NPc.0
    教育の素人がモンペみたいに絡むなよ。いちいちそんなくだらないことに先生に対応させるな。お前みたいなやつが親にたくさんいるから先生が大変でおかしくなっていくんだろが
  2. 2 渡る世間の名無しさん 2021/07/15 23:04 id:LMjwo1uO0
    正しい日本語を使わない担任が悪い
    はい、論破
  3. 3 渡る世間の名無しさん 2021/07/15 23:13 id:Hx1uqqJe0
    先生大変だな
  4. 4 渡る世間の名無しさん 2021/07/15 23:23 id:4aqYknaq0
    日教組ってホント最低だね
  5. 5 渡る世間の名無しさん 2021/07/15 23:31 id:mDrjiaC90
    コンビニの例が出たら店名で呼んでるんでって言い訳しだして、あーモンペだなと確信した。

    ファミマ、リモコン、カーナビ等々絶対使ってるって。そして子供の教育に熱心な堅物父さんの化けの皮剥がれ出したからさーせんときた。

    低学歴コンプ拗らせて異様に厳しい自分演じてるだけだろ。皆が言うような子どもの成長見てなくて浅いんだよ。担任も未発達な親の世話までさせられるなんて大変だな。
  6. 6 渡る世間の名無しさん 2021/07/15 23:40 id:LMjwo1uO0
    けんはもなんて日本語は存在しない
    はい、論破
    正しい日本語を使えばいいだけンゴニキよねえ
  7. 7 渡る世間の名無しさん 2021/07/15 23:52 id:kiBn575J0
    けんはもとかいうの?知らなかった。
  8. 8 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 00:37 id:d3h7x2dL0
    >>5
    よおゴミ教師
  9. 9 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 01:14 id:IR.Axk8N0
    >>1
    お前みたいな学校にもろくに行ってない引きこもりが親になることができるまともな人間に文句言うなよ。
    引きこもりなんて生きる価値すらないんだから
  10. 10 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 01:14 id:IR.Axk8N0
    >>3
    まぁバカな人間が先生してると大変だよ。
    余計に仕事増やすから
  11. 11 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 01:15 id:IR.Axk8N0
    >>5
    社会人経験がないゴミは黙ってろよ
  12. 12 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 01:16 id:IR.Axk8N0
    >>7
    普通は言わない。
  13. 13 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 02:02 id:.KXwvl6b0
    >>7
    俺も初めて聞いた!
    学校で先生が「けんはも持って来た?」「こくぷ集めまーす」ってやってたら嫌だなぁとなんとなく思ったが、ファミレスやコンビニの例を見て納得した。
    ところで鍵盤ハーモニカってピアニカの事だよね、多分。
  14. 14 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 04:06 id:BY6Xvp8l0
    アスペ教師に小1(低学年)の担任は不向きかと。
  15. 15 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 04:25 id:Ktr99gpt0
    >>7
    私の通ってた幼稚園はメロディオンで小学校はけんハって呼んでたよ
  16. 16 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 08:09 id:mp.ON7Jr0
    >>1
    別に専門知識は身に付ける必要ないが子供の実生活の姿くらいは想像して文句言ってほしいわな
    無駄に項目あるチェックリスト作る人みたいだ
  17. 17 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 09:17 id:.HgmG9gY0
    >>7
    ピアニカでええやんけ
  18. 18 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 09:35 id:62wqgFmY0
    偏差値低い高校だったんだが、古文で意味を知ってから嬉しそうに、ホンマか?の意味で誠か?と使いまくってる生徒がいたんだが、それを見た古文の先生が目上が使う言葉をむやみやたらに使うんじゃないとブチ切れてたの思い出したわw
  19. 19 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 10:36 id:4k6OqodX0
    略語を使うのは良いが学校で日常的に使う物なのに正式名称知らないってどうなん?
    ってのが主題だろ
    「けんはもってなに?」って聞いて「知らない」って返ってきたらそりゃ親は疑問に思うだろ
  20. 20 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 11:49 id:9WECXY330
    家で教えればいいとかいう409にびっくりして二度見したわ
  21. 21 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 12:24 id:YUINjRTh0
    >>14
    モンペ劇場型親も不向きだな
    つくるまえに自覚あればよかったんだが
  22. 22 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 14:03 id:WuLTlOID0
    一年生に略語教えるのって個人的には嫌だけど、書くのが遅い子がいるから、も納得。友達の子の担任は毎日持っていくものをプリントに書いて配布してた。一年生のうちはその方がいいのかもね。
  23. 23 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 14:55 id:IR.Axk8N0
    >>21
    これをモンペとか言ってるのは子育てしたこともない、する予定もない、したくても一生出来ないゴミニート野郎くらいだよ。

    何故教師が日本語教えないの?
    けんはも なんて道具はありませんが?
    学校行ってないヒッキーはそんなことも知らない?www

    小学校からやり直してきなよw
  24. 24 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 15:04 id:2S1lWyIO0
    ヒッキーなんて人物も存在しませんけど

    …という揚げ足取りはともかく
    略称ってのは特定の集団の中で意思伝達がスムーズに行われるように発達していくものなんだから
    今現在鍵盤ハーモニカを使用しないから呼称する必要もない外野がその略称に文句言うのはお門違いじゃね?
    鍵盤ハーモニカの略だと教えることは必要かもしれないけど略称使うなってのは考え浅すぎ
  25. 25 渡る世間の名無しさん 2021/07/16 17:01 id:VvZ.TQ4Q0
    時間割の欄って小さいし、子どもに合わせて平仮名で書くから略して書いて普通かと思ってたわ
    もちろん口では正式名称言って説明するのは普通だと思うけど(数回やったらそれも省くかも)
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